作品类型及要求

（一）作品类型

在线开放课程。

（二）作品要求

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

2.课程落实立德树人根本任务，遵循职业教育教学规律和技术技能人才成长规律，贯彻国家职业教育有关教学标准；课程目标定位准确，内容完整，结构合理，逻辑清晰，资源丰富，有机融入课程思政元素，紧密对接岗位实际，反映相关领域新方法、新技术、新工艺、新标准，体现专业数字化转型。鼓励与行业企业等合作开展课程建设与实施，体现产教融合，校企深度合作共建。

3.课程应为《职业教育专业目录（2021年）》水利大类中各专业领域的课程，包括专业（技能）课程（含实习实训）。

4.课程总学时不低于32学时，至少在课程平台上完成两（学）期的在线教学或线上线下混合式教学实践，在同类课程中教学效果良好。

5.课程团队师德师风优良，结构合理，教学能力突出，数字素养高，具有丰富的教学经验和扎实的专业功底。专业课团队主要成员中应有“双师型”教师。课程负责人应具有讲师及以上职称，同一课程负责人限牵头申报一门课程。课程团队主要成员不超过5人。

6.体现教师教材教法改革成果，课程教学活动（包括但不限于在线教学、测试、作业、考试、答疑、讨论等）完整丰富并有效实施，有效防范刷课、替课、替考行为。课程教学管理制度完备，教学全过程管理严格有序，教学支持保障条件良好，未发生过较大及以上教学事故。学习过程数据完整，学生受益面广、参与度高、获得感强。

7.数字化教学资源丰富、形式多样、原创度高、质量精良，符合大众审美，教学案例使用得当，语言文字、图片、地图等使用符合相关规定，无知识产权、肖像权争议。

8.全面落实教育评价改革要求，注重过程评价与结果评价相结合，探索增值评价，健全综合评价。鼓励运用大数据、人工智能等技术开展学习行为的精准分析，个性化评价学生的学习成效。

9.课程平台资质符合要求，运行安全可靠，内容审核把关能力强，界面良好，能够在多种终端上运行。

10.已往在水利行业数字教学资源大赛中的获奖作品，若无实质性修改完善，不得再次参赛。