各水利院校,有关会员单位:
为积极推进“互联网+教育”发展,促进教师信息化教学创新能力和学生信息化应用水平提升,加快推动新时代水利行业数字教育资源开发与服务能力发展,满足水利人才专业能力建设、知识更新等多样化学习需求,定于2018年6月至10月举办第五届水利行业现代数字教学资源大赛。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
开设水利类专业的普通高等学校、中高等职业院校,各级水利主管部门、水利企事业单位和培训机构等,均可组织、报名参赛。
二、作品类型及要求
1.作品类型:适应在线学习的网络课程。
2.作品内容:以增强水利类专业在校生或水利基层职工适应行业发展、岗位需求、创新创业和基层就业工作能力为原则,可为系统的职业技能开发、职业素质培养等方面课程,相对独立完整的某个知识点、技能点的技能储备课程,新知识、新工艺、新技术、职业指导等方面的专题培训课程,或针对基层实际工作、解决实际问题的实操类课程。
3.作品要求:系统网络培训课程总时长不少于120分钟,技能储备、专题培训、实操培训等课程不少于30分钟。需同时配套提交课程介绍。
4.参赛作品应内容科学、措辞准确,语言文字及图表标准规范,需为普通话教学,主要教学环节配有字幕。
5.参赛作品应充分利用多媒体技术,包括视频、音频等。视频格式要求为flv、f4v、mp4、wmv等通用格式,音频为mp3、wma、wav等通用格式。视频、音频具体技术参数见大赛网站参赛指南。
6参赛作品应为原创,不得抄袭他人作品。若发现参赛作品存在侵权行为或含不良信息内容,则取消参赛资格。
三、参赛方式
本次大赛报名、作品提交及评审工作采用网络方式进行,参赛单位或个人须登录中国水利教育网(http://www.cahee.org.cn)或水利行业终身学习平台网站(http://www.slzsxx.com),链接进入大赛专区,按要求进行注册报名及作品上传。
四、作品评审
由中国水利教育协会组织专家根据作品评分标准(附件1)进行评审,报主管部门同意后公布获奖名单。
五、时间安排
1.注册报名:于7月13日前登录大赛网站注册,下载并填写报名登记表(附件2),单位盖章扫描后上传确认报名。
2.作品提交:作品上传时间截止至10月31日。作品上传的技术规范及操作步骤参见大赛专区首页的相关说明。
3.作品评审: 11月1日-16日进行专家评审。
六、奖项设置
根据参赛作品质量设一、二、三等奖若干名,给予表彰奖励。
七、组织机构
本届大赛由中国水利教育协会主办,中国水利职业教育集团承办,广州济达信息科技有限公司提供技术支持。
八、资源共享共用
参赛者享有作品著作权,作品上传至大赛网站即视为同意授权主办方可以展示。优秀作品由主办方推荐给水利行业终身学习平台在行业内使用,并签订资源共建共享协议约定双方权益。
九、其它事项
1.请各院校和会员单位予以必要重视,认真组织,保证参赛作品质量,努力建设一批优质网络学习课程。
2.联系方式:
中国水利教育协会:熊怡,电话:010-63203659
中国水利职业教育集团秘书处:李曼涵,电话:13602731337
中国水利教育协会
2018年6月15日
附件1:
第五届水利行业现代数字教学资源大赛作品评分标准
项目 |
要素 |
具体评审说明 |
作品内容
40分 |
内容选题
(10分) |
作品选题符合水利类专业在校生、水利基层职工网络学习特征及学习需求,主题明确。 |
教学目标
(5分) |
教学目标明确、具体,教学思路清晰,教学对象定位准确。 |
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教学内容
(25分) |
教学内容适当、准确;课程章节划分合理,突出重点与难点,注重理论知识与实操能力相结合。 |
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作品呈现
40分 |
呈现方式
(25分) |
不拘泥于传统的教学模式,充分利用多媒体技术。 |
教学效果
(15分) |
教学生动,能激发学习者的动机,具有较强感染力。 |
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技术规范
20分 |
技术规范
(10分) |
视频画面清楚,播放流畅,音频音质清晰,视频、音频格式符合格式要求;文字、符号、单位和公式符合国家标准规范。 |
教学视频制作(5分) |
选用的制作软件适当,编辑制作准确,符合通常教学和学习环境的使用;格式的播放器兼容性好,主要应用高清、标清标准。 |
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操作与传播
(5分) |
便于教学演示操作,能够通过网络便捷传播,具有较强的通用性,易于被学习者在各种技术环境下观看(兼容PC、手机和平板电脑等)。 |
附件2:
第五届水利行业现代数字教学资源大赛报名登记表
参赛单位或个人 |
单位名称 |
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联系人 |
姓名: 电话: 邮箱: |
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课程名称 |
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适用对象 |
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内容简介 |
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制作及运行环境说明 |
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知识产权
说明 |
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主要参与人 |
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姓名 |
性别 |
职称 |
专业 |
联系电话 |
电子邮箱 |
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单位意见:
签字(盖章):
年 月 日 |
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说明:证书制作将按照“主要参与人”栏填写的信息制作,请务必完整、准确!